Wendy Guillén

  Técnicas de estudio para potenciar tu aprendizaje Aprender de memoria las cosas ya pasó de moda y no está demás decir, que los resultados de este tipo de estudio son, en su mayoría, fatales. Si te olvidas una palabra puede que se te olvide todo lo demás. Pero no te preocupes, existen muchas más  técnicas de estudio  que son dinámicas, divertidas y lo mejor es que potenciarán tu aprendizaje. 1. Subrayar lo importante 2. Realiza tus propios apuntes 3. Mapas mentales 4. Fichas de estudio 5. Brainstorming 6. Organizar el estudio 7. Métodos basados en imágenes 8.  Crea foros online para preparar el examen  

  Por definición,   todo aprendizaje tiene como objetivo la adquisición de conocimiento , el desarrollo de habilidades y la solidificación de hábitos de trabajo. El Aprendizaje Basado en Competencias representa un conjunto de estrategias para lograr esta finalidad. A través de herramientas de evaluación como las  rúbricas , los maestros pueden impartir el currículo académico sin desviaciones del plan de estudios vigente pero enfocándolo de forma distinta, poniendo en práctica ejemplos reales y, así, transmitiendo a sus alumnos una  dimensión más tangible de las lecciones .

  Más allá del   debate sobre la eficacia de aprender “de memoria” , cuando se habla de educación uno de los aspectos más discutidos es la   necesidad de enseñar a los alumnos a trabajar con la información que reciben en la escuela . Enseñarles a contextualizar, analizar, relacionar, argumentar…En definitiva, convertir información en conocimiento. Este es el objetivo del  thinking-based learning  o  aprendizaje basado en el pensamiento   (TBL),  desarrollar destrezas del pensamiento más allá de la memorización , desarrollar  un pensamiento eficaz .

  La educación siempre ha sido   un espacio por excelencia para la innovación.   Maestros en todo el mundo están constantemente   trayendo nuevas ideas y metodologías al aula   haciendo el mejor uso de las herramientas a su disposición. El  Design Thinking  (DT) –  o “ Pensamiento de Diseño ” – nace con los diseñadores y su método para resolver problemas y satisfacer así las necesidades de sus clientes. Aplicado a la educación,  este modelo permite identificar con mayor exactitud los problemas individuales de cada alumno y generar en su experiencia educativa la creación y la innovación hacia la satisfacción de los demás, que luego se vuelve simbiótica.

  El aprendizaje basado en problemas es un proceso de   aprendizaje cíclic o compuesto de muchas etapas diferentes, comenzando por hacer preguntas y adquirir conocimientos que, por su vez, llevan a más preguntas en un ciclo creciente de complejidad. Poner en práctica esta metodología no supone sólo el ejercicio de indagación por parte de los alumnos, sino convertirlo en datos e información útil. De acuerdo con  múltiples pedagogos , las cuatro grandes ventajas observadas con el uso de esta metodología son: El desarrollo del  pensamiento crítico  y competencias creativas La mejora de las habilidades de  resolución de problemas El aumento de la  motivación  del alumno La mejor  capacidad de transferir conocimientos  a nuevas situaciones

  La integración de mecánicas y dinámicas propias de jugos y videojuegos en entornos no lúdicos se practica desde hace tiempo pero ha sido en los últimos años cuando el fenómeno ha adquirido una dimensión sin precedentes. La gamificación   es una de las apuestas recurrentes de los  expertos del sector  cuando analizan las tendencias actuales y futuras de la industria EdTech. Desde que, en los años 80, juegos con vocación internacional como la serie “Carmen Sandiego” o “Reader Rabbit” (ver infografía abajo) ganaron popularidad mundial, el desarrollo de títulos educativos se ha multiplicado, no solo los dirigidos a la población en general sino, cada día más, los dirigidos a alumnos y cursos específicos. Esta tendencia se consolidó con la  creciente inclusión de la gamificación en los currículos lectivos  y se estima que esa inclusión siga ganando peso en el futuro.

  “Más fuertes juntos” . Así se podría resumir de forma sencilla el   aprendizaje cooperativo , una metodología que los maestros usan para agrupar a los estudiantes y, así, impactar en el aprendizaje de una manera positiva. Los defensores de este modelo teorizan que  trabajar en grupo mejora la atención, la implicación y la adquisición de conocimientos  por parte de los alumnos. El objetivo final es siempre común y  se va a lograr si cada uno de los miembros realiza con éxito sus tareas La principal característica es que se estructura en base a la formación de grupos de entre 3-6 personas, donde  cada miembro tiene un rol determinado  y para alcanzar los objetivos es necesario interactuar y trabajar de forma coordinada. En el aprendizaje individual, el alumno se focaliza en conseguir sus objetivos sin tener que depender del resto de sus compañeros. En cambio, en el aprendizaje cooperativo  el objetivo final es siempre común y se va a log...